Realizace Systémových opatření pro podporu lidí s intelektovým znevýhodněním a chováním náročným na péči je v plném proudu. Z posledních dvou jednání z konce dubna 2026 vyplynuly konkrétní kroky, které rezorty (Ministerstvo práce a sociálních věcí – MPSV, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy – MŠMT, MInisterstvo zdravotnictví – MZd) a další aktéři musí pro zvýšení kvality života lidí s intelektovým postižením, autismem a náročným chováním udělat. Vybíráme to nejdůležitější.
Včasná diagnostika a dostupnost terapií a služeb pro vhodnou a včasnou podporu
- MPSV a MZd společně s dalšími aktéry tvoří dotazník pro rodiny, mezi které se rozešle během měsíce června. Stát bude zjišťovat zkušenosti rodin s včasným screeningem, s dostupností diagnostiky, terapií a služeb rané péče tak, aby mohl nastavit vhodnou včasnou podporu.
- MZd zmapuje, ke komu pediatři odkazují pozitivně zachycené pacienty s podezřením na autismus. Na základě zjištění navrhne kroky, které povedou k vytvoření sítě specialistů, kam budou moct rodiče jít se svými dětmi s pozitivním záchytem.
Vzdělávání dětí s intelektovým postižením a náročným chování
- Česká školní inspekce se v příštím školním roce ve své činnosti zaměří na omezování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami na vzdělávání. Jsou případy, kdy jsou děti s intelektovým postižením a chováním náročným na péči posíláni do domácího vzdělávání nebo je jim omezován čas výuky. MŠMT a ČŠI proto chtějí zjistit, jak široce je tento přístup škol rozšířen a z jakých důvodů se tak děje.
- Vznikne vzdělávací program pro speciální pedagogy a pracovníky speciálních pedagogických center, který se zaměří na práci s lidmi s intelektovým postižením a náročným chováním. Zejména učitelé musí vědět, jak s takovými dětmi pracovat, aby jim ve škole bylo dobře.
